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心理学认为:6岁前是孩子性格养成的关键期
发布日期:2019年09月27日   文章来源:凯风网综合   作者:
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  每个孩子都是家长的掌中宝,在家庭中也是集万千宠爱于一身。虽然现在科技发达了,人们的社会观念,家庭观念也更加开放,但是对于孩子的教育仍是一个大问题。

  心理学认为,6岁前是性格养成的关键期。现代社会,不少孩子身上都有娇气、脾气、小气等性格问题,这些一定程度上与家庭教养方式有关。因此,家长最好抓住黄金期,给孩子性格形成打下好基础。

  娇气。孩子作为家中的“千金、小少爷”,从小娇生惯养,父母不愿意孩子吃苦、受委屈,保护过度,孩子很容易变得娇气。娇气的孩子往往缺乏基本生活技能,不能吃苦,不能被批评,心理承受能力比较弱。对于有“娇气病”的孩子,家长不妨从以下方面进行教育。1.引导孩子多干家务,教会孩子一些必要的劳动技能,鼓励他在力所能及的范围内干一些累活脏活。2.多让孩子参加一些有挑战性的活动,比如长跑、爬山、攀岩,磨炼意志。3.当孩子表现出退缩、找借口等行为时,家长要不为所动,鼓励孩子。只有当他们勇敢尝试迈出第一步,才能享受战胜娇气的快乐,获得成就感。

  脾气。由于家庭溺爱,有些孩子形成以自我为中心的个性,不考虑别人感受,动不动就乱发脾气。爱发脾气既影响自己的身心健康,同时也会伤害别人、破坏人际关系。建议家长在教育方面应遵循“疏怨气、制怒气”的原则:引导孩子用正确的方法宣泄不良情绪,比如可以和父母、可信赖的朋友敞开心扉,或把不开心写下来;用“代币法”增强孩子的自控力,家长可以和孩子约定,如果一天没乱发脾气就奖励10分,两周下来如果获得满分,就把分数兑换成孩子想要的物品作为奖励。需要注意的是,面对孩子发脾气,家长不要靠打骂解决,在没有安全问题的前提下,可隔岸观火,随他去闹,待孩子平静下来再与他说理。

  小气。“什么都应该是我的”是不少独生子女的潜在意识,不懂得与人分享、斤斤计较。家庭是孩子成长的第一所学校,在家里父母要营造主动分享、互敬互让的氛围,比如,有好吃的要分享给大家,别让孩子独食。同时,还要引导孩子与同伴分享玩具,体验快乐。多带孩子做慈善活动,可以把家中一些不用的东西主动捐赠出去,做好表率。还可通过讲童话故事、成语故事、名人故事等鲜活事例,为孩子树立榜样。

(责任编辑:梦月)

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